يا كـــــادر.......يا فاجـــر

مماليك اخرزمن ......والكادر
بصراحة لي رأي اخر في قضية كادر المعلمين بل في قضيه معلمي هذا الزمان قد يصدم الكثيرين وبالذات الساده المعلمين الذين اصبحو ا طبقه مهمه وخطيرة في المجتمع المصري ويؤثرون علي احوال المحروسة وعلي اقتصاد ومستقبل وتنمية مصر..وانهم يقومون الان بنفس دور المماليك في تاريخ مصر ..( ماعدا طبعا ان تكون نهايتهم مثل نهايه المماليك علي يد محمد علي في مذبحة القلعه ..!) !لكن يتشابهون معهم ويلتقون في تحكمهم في مصائر المصريين و امتصاص جيوبهم فدخول المصريين بشتي مستوياتهم مرهونه لصالح طبقه المعلمين لدرجه ان الناس تصرخ وكان لسان حالها يقول فين محمد علي ياريته ينزل من القلعه ويريحنا منهم !عرفنا ذلك سواء كنا رافضين او متفقين لكن عندي سؤال تاعبني وجايبلي الامساك دايما هو..ما الفائده التي يجنيها الشعب او المجتمع والدوله في مقابل هذا الاستيلاء علي اموال الناس وحلبها من المواطنين للمدرسين ؟..هل تعلم اولادنا شيئا ؟ هلي ارتقي التعليم في مصر؟.. ام زادت نسبه الاميه المقنعه بس بشهادة؟ ..هل ضخ التعليم في مصر اصحاب مواهب وقدرات وادباء وكتاب ومميزين في شتي المجالات ؟ ام ان التعليم علي يدهؤلاء تحول الي اوراد يتلقونها ويكررونها ويمتحنون فيها في حلقات الدروشه المدرسيه ؟ بل والموالد التعليميه وفي الاخر يستفيد الشيخ صاحب المولد بالعطايا والهبات من التلاميذ واولياء الامور ويحملها علي حماره الي بيته ! للاسف النتيجه مروعه وكارثية فلا تعلم احد شيئا حتي الاساسيات واطلبوا لجنه من الخارج ـ علي طريقه حكام كره القدم في المباريات المهمه يأتوا بهم من الخارج ـ ويمتحنوا التلاميذ والمتخرجين في الاساسيات الف...باء .. والله هنشوف النتيجه كارثه فما بالك بأة بما هو اعلي من ذلك اقصد مسائل الثقافه العامه والتخصصية والعلوم و... و..يا جماعة لازم نعرف ان التعليم اللي هو الطريق الوحيد لاخراجنا من حياة التخلف التي ننتمي اليها باقتدار الي الحضاره التي وصلت لمستويات وقفزات خرافيه في البلاد الاخري حتي افضل خمسائه جامعه علي مستوي العالم لم نكن فيها (اسرائيل لها في المقدمه اربع جامعات )..احنا خرجنا من المنافسه بفضل التعليم والمعلمين اللي كثير منهم فاشلين لانهم اصلا جايين من الدورة التعليميه والمنظومه الفاشله هيجيبو من فين يعني ؟؟!! فاقد الشيء لايعطيه!... مشغولين بس بقضيه الكادر علشان يزودوا دخلهم فوق دخل فوق اغتصاب اموال المصريين في الدروس الخصوصيه الفاشله..النقطه المضيئه في هذا الملف السوداوي والمطين بطين علي رأي سمير غانم..هو ما اتابعه شخصيا منذ سنوات من رؤية السيد/ جمال مبارك في مسألة التعليم وورقه لجنه السياسات في محال تغيير الوضع السيء للتعليم ..انا اعلم ان السلطه لا تقدر علي علاج الامر تماما لان الامور خرجت عن السيطرة بالذات في قطاع المماليك اقصد التعليم وربنا يخلليلنا جمال عبدالناصر صحيح زود فرص التعليم لكن من ناحيه الكم ولكن الكيف لاتسال عنه..المهم..ان رؤيه السيد/جمال مبارك وكلامه في هذا الشأن جيد واقرأو كلامه تعليقا علي المشاكل اللي عملها الساقطين والخايفين من امتحان الكادر..وكان مشروع الكادر اللي طرحه السيد الرئيس في برنامجه كجزء من عملية ورؤيه اصلاح شامل للتعليم في مصر واهمها واهم ركن فيها هو المعلم لان مهما كانت هناك برامج راقيه ومتقدمه اللي هينفذها مين ؟ المماليك اقصد المعلمين فتم ابتكار موضوع الكادر ومن خلاله يمتحن المعلمين في السبوبه بتاعتهم يعني قدراتهم علي فهم ومراجعه مواد ..هيه المهنة بتاعتهم وهو فيه حد بينسي المهنة بتاعته ..او مش عارفها او مش بيتابعها ..فكان لابد من رفع مستوي المدرسين والمعلمين وحثهم علي مذاكرة مستمره للمواد بتاعه السبوبه اللي بياكلوا منها عيش..ونحن اولياء الامور نعلم من حال ابناؤنا وحال معلميهم مستواهم المنحدر في كل شيء تربويا كان او علميا..واحنا عارفين ازاي دخلوا كليات التربيه او غيرها علشان من البدايه يكون ليهم دخل من الدروس الخصوصيه حتي الاقسام المهمه في كليات التربيه واللي بتجيب دروس اكتر واجور عاليه كان عليها سباق للالتحاق بها وانا شهاده عن قرب اري ان كثيرين من العاملين في التربيه والتعليم لايستحقوا ان يعملوا اصلا مدرسين او معلمين وياريت وانا اقترح هذا... ياريت يعملوا ايضا مع اختبارات الكادر اختبارات نفسيه وعقليه من كبار الاخصائيين ونشوف النتيجه هتوصل لايه؟..وياريت بعد الاختبارات الساقطين يتحولوا الي اي مهنه اخري لان حرام اننا نأمن مثل هؤلاء علي تشكيل عقول شبابنا واولادنا ..يعني مستقبل وتقدم او فشل مصر في ايديهم.. وخصوصا انا اعلم ايضا ان فيهم ناس كتير حريصين علي اعمالهم الاصليه وبيزوغوا من المدارس وبيراضوا نظارهم من الخير بتاعهم.. يزوغوا الي اعمالهم في فلاحه وزراعه الارض او تربيه البهايم او بيع السمك البايظ !.. او مطاعم فول وطعميه اي والله !! او طباخين للافراح والماتم او محلات كشري او معامل طرشي ! انا اعلم ان لجنه السياسات والسيد /جمال مبارك ارادوا ان يهزوا عرش المماليك اقصد المعلمين والمدرسين الذين يظنون انفسهم تنابله السلطان لينزلوا عن عروشهم وكبرياؤهم ليحافظوا حتي علي اكل عيشهم عمركوا شفتو طبيب مش عارف حاجه الناس مش هتروحله او مهندس اواي صاحب مهنة لوكان فاشل هيخسر ومش هيلاقي مليم الا دول المدرسين عايزين ياخدوها بالدراع بالقوة حتي اللي مش عارف حاجه وفاشل... طبعا فيه ناس محترمه فعلا وكفاءة بس مش لاقيين فرصه في وسط المماليك وادي اول عينه رغم ان الامتحان بتاع الكادر مش صعب لكن فيه ناس سقطت ..فيه ناس مستواها سيء ياناس ..همه دول اللي هيخرجوا اجيال تتعامل مع عالم الكمبيوتر والنت والتكنولوجيا المتقدمة؟؟! ..ولاهيخرجوهم الي العشوائيات والتخلف ؟..ماهو ده التعليم اللي بيخرج اجيال وعقول فارغه ووعي منحدر بتروح بسهوله تتأثر بواحد جاهل يجرجرهم بسهوله الي عالم الارهاب والتزمت والفوضي لانه متعلمش انه يحاور او يناقش ومش يمشي ورا اي حد كده بدون وعي ! هو اصلا تعلم حاجه تحميه من تلك الافكار.. ابدا ؟ ! انا عارف ان التركه صعبه لكن اقترح علي السادة المسئولين عنا وخصوصا ان كل تلك الحلول مش هتنفع مع المماليك الجدد وطبعا الحل بتاع القلعه ومحمد علي مش هينفع دلوقتي علشان حقوق الانسان انا اقترح الاتي :
1 ـ خصخصة التعليم ( خلينا نعترف بالامر الواقع بدل ماندفع لدروس خصوصيه فاشله ندفعه لتعليم جيد ويغير احوال طلابنا ).
2 ـ الشباب الجديد اللي متخرج من كليات التربيه نديله فرصه بدل مايغرق في بحر الظلمات (يالطيف ) ..! يا أما نديلهم مدرسه في كل قريه وحي من بابها مدرسين ومديرين من جيل واحد يديروا المدارس دي بطريقه علميه بعد ماياخدوا دورات متخصصه ويتابعوا ايضا من نفس المستوي ويوم دراسي كامل وبمصاريف مناسبه...ونشوف التجربه او علي الاقل فصل دراسي داخل كل مرحله ومدرسه يكون باشراف نفس الطقم من الخريجين الجدد اللي خدوا دورات ومش يراسهم اي حد من الطقم القديم لكن من نفس مستواهم كمشروع تشرف عليه الوزارة بعيد عن الغرق في بحر الظلمات والعفاريت ياريت نجرب ونفكر لان استحاله تغيير وضع القديم الا علي طريقه القلعه ومحمدعلي! والبقاء لله في فلوسنا وتعليمنا واولادنا ومستقبل مصر لو استمر الوضع علي ماهو عليه ولاعزاء للمصريين !!

الاتي نص كلام السيد / جمال مبارك الذي اراه من وجهه نظري كلاما جيدا وعلي كل من يعارض من اجل المعارضه فقط ان يجعل كلامه من اجل الوطن واذا فعل احدا شيئا يغير الوضع العام الي الافضل او اي خطوه تخرجنا من النفق المظلم ان نمد له ايد ينا لاننا في النهاية مصريون نريد اي خطوه في سبيل الترقي والخروج من دائرة التخلف الجهنميه ..اقول لاقطاب المعارضه التي لاتعارض من اجل مصر ولكن لان ليس لها دور او مكانه مثل عواجيز الفرح يبكون علي ايام الشباب التي ولت نريد ان نكون ليبراليين واحرارا ننقاد للحقيقة والحقيقة فقط ونساهم كلنا في تنميه الوطن ونساعد ونقوم بدورنا لان دورنا مهم وخطير لا ان نقعد علي كراسي المتفرجين وننتقد فقط ونحن نتفرج واتسائل مالذي نقوم به نحن كافراد او مجتمع حتي ولوقمنا بخطوة واحدة.. انني اتفق مع السيد /جمال مبارك في ان المجتمع ـ للاسف هو الذي يقاوم التغيير ـ لان ثقافتنا الموروثه علمتنا ان نكون قطيع ينتظر من يقوده ويأتي له بكل شيء للاسف..الاتي نص كلام السيد /جمال مبارك :

امين لجنه السياسات يطالب المجتمع بالاستجابة لخطط الحكومة واستطرد قائلا" اعرف ان البعض يتسائل لماذا نجحنا في تحقيق نجاحات نسبية في المجال الاقتصادي خلال السنوات الثلاث الماضية ولم يتم تحقيق نفس النجاح في مجال التعليم وردي في ذلك اننا كمجتمع نطالب بالتغيير مثل سائر البلدان ...ثم نقاومه...وضرب جمال مبارك مثالا لذلك بموضوع الكادر الخاص موضحا ..ان المجتمع اخذ يطالب بتحسين احوال المدرس وتنميه مهاراته ولكن عندما تم اللجوء الي ذلك في المرحله الثانيه من الكادر اعترض الكثيرون علي اساس اننا نضع المدرسين موضع التلاميذ ورغم اننا نترك ابنائنا ومستقبل الوطن بالكامل في ايدي هؤلاء المدرسين فهل نثقل مهاراته ؟؟..انتهي كلام السيد /جمال مبارك..في النهايه هل وعينا الامر جيدا ام نذوب كالملح في مياه الشطط والتعصب وضيق الافق ولانفهم ولا نعقل ؟؟!!

كتبه : محمد امام نويرة